童年貧窮與社會排除 : 兒童的觀點 / Tess Ridge著 ; 孫健忠, 傅玉琴, 吳俊輝翻譯.

By: 孫 健忠Contributor(s): Ridge Tess | Ridge, tess | 吳 俊輝 (社會工作) | 傅 玉琴 (社會工作)Material type: TextTextSeries: 社會工作系列: Publisher: 臺北市 : 心理, 2007[民96]Edition: 初版Description: 266面 ; 21公分ISBN: 9789861910284 Other title: T'UNG2 NIEN2 P'IN2 CH'IUNG2 YU4 SHE4 HUI4 P'AI2 CH'U2 | Childhood poverty and social exclusion : from a child's perspectiveSubject(s): Marginality, Social -- Great Britain | Poor children -- Great Britain | 社會工作,社會福利 | 兒童福利DDC classification: 362.70869420941 LOC classification: HV751.A6 Other classification: Summary: 本書的研究發現不論在政策面與實務面均提出了批判的議題-特別是發現到這些兒童在學校內很有可能經歷到排除的風險。在消減兒童貧窮的努力上,學校是一個主體。然而,學校政策的重點主要聚焦在讀寫能力與退學問題。本書呈現貧窮兒童因為無法取得經濟與物質的資源,因而也無法享有適當的社會參與及學校生活。童年貧窮與社會排除將會是許多相關課程,諸如社會政策、社會學、社會工作與童年研究,一本非常有價值的參考教材。所有關心於發展一個融入的社會及政策架構,並以兒童為中心觀點來了解童年議題的人士,包括兒童福利實務工作者與政策制定者,均需要閱讀此書。
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Call number Status Date due Barcode Item holds
一般圖書 圖書館
MP-2 1225-3 (Browse shelf) Available 0071201
Total holds: 0

含索引

參考書目: 面239-254

本書的研究發現不論在政策面與實務面均提出了批判的議題-特別是發現到這些兒童在學校內很有可能經歷到排除的風險。在消減兒童貧窮的努力上,學校是一個主體。然而,學校政策的重點主要聚焦在讀寫能力與退學問題。本書呈現貧窮兒童因為無法取得經濟與物質的資源,因而也無法享有適當的社會參與及學校生活。童年貧窮與社會排除將會是許多相關課程,諸如社會政策、社會學、社會工作與童年研究,一本非常有價值的參考教材。所有關心於發展一個融入的社會及政策架構,並以兒童為中心觀點來了解童年議題的人士,包括兒童福利實務工作者與政策制定者,均需要閱讀此書。

南神神學院圖書館
70142台南市東區青年路360-24號
Phone:06-2371291 ext. 5001-5004
http://www.ttcs.edu.tw
http://www.ttcs.org.tw/

Powered by Koha